독서를 많이 하는 아이들이 똑똑하다는 말도 있고, 저 또한 어려서 책을 많이 읽지 않아 수능의 언어영역에서 유난히 힘들었던 기억이 있어 우리 아이들에게는 매일 독서하도록 권유하고 있습니다.
하지만 어떤 책이 좋은 책인지, 또한 시기에 맞는 책인지에 관한 고민은 계속해 왔던 것 같고 어려운 과제인 것 같습니다.
그러던 중 저자의 책을 알게 되었고 내용도 많은 도움이 되어 그중 일부만 소개해보려 합니다.
1학년 적기 독서법
이미지를 떠올리는 힘을 키워줘라.
미래의 문맹은 글자를 읽지 못해서가 아니라 이미지를 이해하지 못해 생긴다고 한다. 이를 좌우하는 것은 상상력이며, 어려서 충분히 이를 연습하지 못한 아이는 학년이 올라갈수록 글을 이해하는 능력이 뒤처지게 된다.
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2학년 적기 독서법
책 읽기가 안정되는 시기, 지적 호기심을 자극하라!
2학년은 읽기에 자신감이 생기면서 그림책 이외의 다른 도서에도 관심을 보이기 시작한다. 환상의 세계에서 벗어나 조금씩 현실 세계에 입문하는 시기이기도 한 만큼 주변 세상에 대한 관심과 호기심을 자극해 하나씩 알아 가는 재미를 선사해야 한다.
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3학년 적기 독서법
독서를 통해 시련과 실패를 두려워하지 않는 힘을 길러 줘라!
3학년은 교과 과정뿐만 아니라 독서에서도 급격한 변화가 일어나는 시기다. 아이들이 어려워하는 사회와 과학 과목이 생기면서 수준 높은 독서력이 요구된다. 처음 접하는 시련 앞에서 아이들은 하나둘 포기해 버리기 쉽다. 따라서 부모는 독서를 통해 '어떤 일을 잘할 수 있다는 기대와 신념' 즉 ' 자아 효능감'을 키워 줘야 한다.
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4학년 적기 독서법
아이와 책을 읽고 이야기를 나눠라!
이 시기 아이들은 무엇이든 받아들일 준비가 되어 있으며 논리적이고 비판적인 사고가 조금씩 싹트고 있다. 아직은 스스로 생각하는 것이 힘든 만큼 다양한 생각을 해 볼 수 있도록 책을 읽은 뒤 아이와 자연스럽게 대화를 나눌 필요가 있다. 사춘기로 조금씩 멀어지는 아이와 마음을 나누는 시간이 되기도 한다.
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5학년 적기 독서법
책 속에서 아이의 멘토를 찾아 줘라!
부모나 아이의 멘토가 되어 줄 수 있다면 이보다 좋을 수 없지만, 아무래도 가족이다 보니 한계가 있다. 어려운 역경을 딛고 성공한 인물들 이야기는 아이에게 꿈과 희망을 심어 주며 어려운 일이 닥쳤을 때 이겨 내는 지혜를 선사한다.
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6학년 적기 독서법
아이의 사춘기를 성장의 기회로 만들어 줘라!
이 시기 아이들은 부모를 조금씩 멀리하고 반항하는 모습을 보인다. 하지만 마음속으로는 미래에 대한 불안과 자신에 대한 의문으로 가득하여 부모의 손길을 필요로 한다. 따라서 부모의 현명한 개입이 필요한데, 아이에게 가르치려고 하기보다 스스로 깨달을 수 있도록 아이의 상황에 맞는 책을 활용하는 것이 좋다.
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여기까지 이 책에서 나온 적기 독서 중 일부만을 작성해보았습니다.
다만 1학년 도서의 경우 유아용 책도 포함되어 있는 것 같았으니 자녀가 1학년인 경우 함께 책을 보고 고르시면 될 것 같습니다.
6학년을 제외하고는 5학년까지 독서 목록은 4~50권 정도씩 있어 별도로 목록을 작성하여 방학 중 도서관에서 아이들과 함께 읽어보겠다고 다짐하며 글을 마무리봅니다.
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